Razem z podpisaniem poprzez ministrów edukacji 29 czerwca 1999 roku tzw. Deklaracji Bolońskiej, jest zapoczątkowany przebieg ujednolicania kształcenia podczas studiów wyższych w europie. Celem systemu bolońskiego jest bowiem tego typu organizowanie studiów wyższych w państwach sygnatariuszy Deklaracji Bolońskiej, żeby tych wyżej wymienionych systemy studiów wyższych były analogiczne oraz porównywalne, a ponadto stały się bardziej konkurencyjne w skali światowej. W systemie szkolnictwa wyższego w Rp w ramach ujednolicania studiów wyższych w europie nowością jest wprowadzenie studiów licencjackich oraz nowego rodzaju pracy dyplomowej - pracy licencjackiej. Zawczasu system studiów wyższych w Rp opierał się na jednolitych pięć letnich studiach dyplomowych, które kończyły się napisaniem pracy dyplomowej a także jej obroną. Dziś, żeby pozyskać tytuł magistra, opłaciłoby się stworzyć dwie prace dyplomowe - w pierwszej kolejności pracę licencjacką, później pracę magisterską. Oba rodzaju pracy dyplomowej odróżniają się wzajemnie wymiarem trudności. Licencjaty posiadają zazwyczaj odtwórczy styl, a temat w nich pozostaje traktowany dość ogólnikowo. Praca magisterska od jej twórcy wymaga już sporo więcej pracy, czasu oraz wysiłku. Różnica jest już w objętości pracy. Licencjaty są coraz krótsze aniżeli dyplomowej, co ponadto wpływa na jakość pracy. Choć zdaje się, iż napisanie dwóch prac dyplomowych żeby pozyskania pełnego wyższego wykształcenia jest pewnym utrudnieniem, to wprowadzenie studiów dwustopniowych ma zalety. Jest nią w szczególności elastyczność. Nie opłaciłoby się w tej samej chwili w systemie ciągłym kończyć studiów, mamy możliwość pozyskać tytuł licencjata oraz powrócić na studia w dogodnym dla siebie momencie.